Vize školy

Nástroje k dosažení naší vize

Dokážu komunikovat a dorozumím se

Konstruktivní diskuze
Rozvoj prezentačních dovedností žáků
Využití metod dramatizace
Čtení s porozuměním
Kritické myšlení
Mimoškolní akce
DVPP zaměřené na komunikaci
Čtenářské dílny
Tvořivé psaní
Tripartitní třídní schůzky

Vím, proč se učím, dává mi to smysl

Vrstevnické učení
Problémové učení
Práce s chybou
Individualizace při výuce
Diferenciace výuky
Propojování teorii s praxí
VH má jasný cíl a výstupy
Kritické myšlení
Výuka v programu Začít spolu
Formativní hodnocení
Podpora samostatného a tvořivého myšlení
Projektová výuka
Podpora nadání u žáků
Podpora vnitřní motivace žáka k učení
Podpora rozvoje gramotností
DVPP zaměřené na rozvoj pedagogických kompetencí

Ve škole se cítím bezpečně

Vědomá podpora pozitivního klimatu ve škole
Pravidla hodnocení průběhu a výsledků vzdělávání
Stanovaná pravidla chování
Funkční organizační systém
Efektivní preventivní program
Třídnické hodiny
Spolupráce se zákonnými zástupci žáka
Stanovení pravidel v rámci třídy
Školské poradenské pracoviště
Žákovský parlament